Felice anno scolastico 2017/2018 PDF Stampa E-mail
Scritto da Amministratore   
Domenica 10 Settembre 2017 10:12


2 Settembre 2017 ore 10,00: inizia un nuovo anno scolastico.

Giugno e Luglio con il loro carico di impegno e fatica, sembrano appena trascorsi eppure siamo già al nuovo inizio.

All’IISS “FERMI-NERVI-CASSANDRO”, come in tutte le scuole d’Italia, grande fermento per chi va e chi viene tra il personale e per le aspettative degli studenti giunti ad un passo dalla verifica del debito formativo acquisito con gli scrutini di giugno.

Al di sopra di tutto questo, si pone quest’anno il cambio del Dirigente Scolastico, con l’arrivo presso di noi, del dott/prof. Antonio Catapano, già Dirigente presso l’Istituto comprensivo “Pietro Mennea” di Barletta.

Ex collega dell’Istituto Cassandro, superato il concorso, ha svolto egregiamente il suo ruolo di Capo d’Istituto presso diverse realtà scolastiche del territorio, per approdare da noi.

Un po’ come tornare a casa …..

Già dal primo incontro ha voluto dare un’impronta precisa della sua personalità, parlando poco, ma creando un clima sereno e disteso con l’esibizione del Coro Stabile della scuola di provenienza che ha voluto così salutarlo.

Bambini dai 4 agli 11 anni che, sapientemente guidati dai loro insegnanti, hanno cantato tre brani musicali, tra cui l’inno d’Italia.

Molto bravi, armoniosi e disciplinati, nonostante la loro giovane età, hanno conquistato il cuore di tutti.

Grazie, Dirigente …. e se vale sempre il detto “Chi ben comincia …..” è stato un buon inizio di un percorso lavorativo e formativo sereno e fruttuoso.

Buon lavoro e buon anno scolastico a Lei e a tutti, personale, alunni e famiglie.

Ultimo aggiornamento ( Domenica 10 Settembre 2017 10:32 )
 
L’accoglienza dell’AZIENDA SANITARIA LOCALE BT di Andria agli studenti dell’I.I.S.S FERMI-NERVI-CASSANDRO di Barletta PDF Stampa E-mail
Scritto da Amministratore   
Domenica 11 Giugno 2017 09:37

A partire dal mese di Febbraio, n.10 studenti della classe 3ASIA del plesso” Cassandro” di Barletta hanno effettuato 120 ore di Alternanza Scuola-Lavoro presso l’Azienda Sanitaria Locale di Andria in via Fornaci, distribuiti in diversi uffici: convenzione, concorsi, a rischio clinico, di ragioneria, area del personale  e, in via Lisbona,  nella Direzione del  Dipartimento di Salute mentale.

Gli studenti sono stati protagonisti di un’esperienza che ha  arricchito  il loro bagaglio di conoscenze e competenze che essi stessi hanno indicato in brevi report, dopo un feedback con la tutor interna, prof.ssa Francesca Cafagna e il tutor esterno, il dott. Maurizio De Nuccio che, fin da subito, ha mostrato disponibilità e cordialità stemperando l’emotività che sempre accompagna una prima e nuova esperienza.

Le ore trascorse sono state intense: si sono instaurate buone relazioni con tutto il personale . Anche alla fine del percorso, gli studenti non hanno perso i contatti con i dipendenti dei vari uffici. Gli studenti sono stati invitati anche al pensionamento di un impiegato  ed hanno ricevuto in regalo dei “portafortuna”

che il giorno successivo a scuola avevano tutti al collo, come un trofeo, che hanno voluto loro mostrare a genitori e docenti per dire  “Siamo stati bravi e ben accolti  ”

L’ambiente accogliente, ha favorito un clima sereno che ha permesso agli studenti di affrontare con determinazione, curiosità e coinvolgimento l’alternanza. Gli impiegati, i medici, con la loro cordialità sono stati a loro completa disposizione guidandoli in questa “avventura” ed insegnando loro  l’ABC del lavoro: la puntualità, il rispetto verso i colleghi, la responsabilità nel portare a termine i propri compiti con competenza e professionalità.

Questa prima esperienza è stata talmente  formativa, che gli studenti vorrebbero ripeterla ed approfondirla.

Si può affermare  che l’alternanza scuola-lavoro ha  comportato per gli studenti esiti positivi.

Si  ringrazia la Direzione generale per aver consentito  un valido percorso in sintonia col profilo d’indirizzo  di studi: Amministrazione Finanza e Marketing con articolazione Sistemi informativi aziendali.

Ultimo aggiornamento ( Domenica 11 Giugno 2017 10:04 )
 
Concluso il corso di diritto per gli aspiranti geometri PDF Stampa E-mail
Scritto da Amministratore   
Giovedì 01 Giugno 2017 15:06

Si è concluso il corso "Diritto ai Geometri" con la consegna degli attestati di partecipazione agli studenti dell'istituto per Geometri “Nervi” di Barletta da parte del sindaco Pasquale Cascella, del Dirigente Scolastico Anna Fausta Cianci e dal presidente dell'Ordine dei Geometri della provincia di Barletta-Andria-Trani Antonio Acquaviva.

Il corso in questione articolato in 40 ore di lezioni teorico-pratiche è stato svolto con la fattiva collaborazione tra gli istituti superiori cittadini Fermi Nervi e Cassandro, l'assessorato all'Urbanistica dell'Amministrazione Comunale di Barletta e il Collegio dei Geometri della provincia di Barletta-Andria-Trani con i rispettivi tecnici ed esperti che hanno formato con i docenti Giovanni Cassandro e Giacomo Caporusso, in modo ancor più professionale gli studenti frequentanti l'Istituto per geometri “Nervi” di Barletta ad affrontare con le migliori capacità e competenze il loro futuro lavorativo.

Durante l'incontro, l'Assessore comunale all'Urbanistica architetto Azzurra Pelle, ha mostrato le linee guida del futuro urbanistico della città di Barletta invitando gli studenti ad elaborare, quindi formulare le loro proposte, suggerimenti ed osservazioni sul futuro sviluppo urbanistico del territorio di Barletta.

Ultimo aggiornamento ( Giovedì 01 Giugno 2017 16:36 )
 
Progetto "Insieme sul palcoscenico!!!" PDF Stampa E-mail
Scritto da Amministratore   
Giovedì 01 Giugno 2017 12:30

Sabato 27 maggio 2017 si è tenuto, presso l’Auditorium dell’ITIS “Fermi”, il momento finale del progetto “Insieme sul palcoscenico!!!”, un laboratorio teatrale attivato nel corso del corrente anno scolastico in raccordo con il PTOF del nostro istituto, con l’intento di proporre un percorso didattico/formativo di apprendimento e utilizzo del linguaggio teatrale, finalizzato alla conoscenza de “l’altro da sé” e delle modalità comunicative relazionali.

Le attività del progetto in questione sono state rivolte agli alunni dell’I.I.S.S. “Fermi-Nervi-Cassandro”, nell’auspicio di riuscire a creare un gruppo coeso ed impegnato, che profondesse le proprie energie nella realizzazione di uno spettacolo teatrale finale: l’adesione degli studenti dei tre plessi è risultata elevata e la simpatia e la genuina carica umana con cui essi si sono proposti hanno rappresentato la spinta propulsiva per il raggiungimento degli obiettivi prefissati. Sotto la guida dei referenti del progetto, prof. Francesco Attorre e prof.ssa Rosa Paolillo, gli alunni hanno interpretato la commedia in due atti “Ditegli sempre di sì” di Eduardo De Filippo, cui si è aggiunta l’interpretazione di canzoni e di balli, con cui hanno rallegrato il generoso pubblico di parenti, docenti e compagni di classe che hanno presenziato allo spettacolo.

La positiva percezione delle attività svolte da parte degli alunni che hanno aderito al progetto e del nostro istituto in generale, oltre alla positiva disponibilità alla scoperta e all’uso di codici comunicativi nuovi, hanno consentito di valorizzare le abilità e le competenze individuali dei nostri studenti e contribuire a far vivere ai presenti una giornata all’insegna dell’allegria.

Ultimo aggiornamento ( Martedì 06 Giugno 2017 14:42 )
 
Progetto di educazione alla salute e al benessere relazionale e affettivo PDF Stampa E-mail
Scritto da Amministratore   
Lunedì 29 Maggio 2017 19:20

L’esperienza  è stata realizzata dall’équipe dell’educazione sessuale dell’Istituto di Sessuologia Clinica di Roma nel mese di Marzo 2017, coinvolgendo i ragazzi delle classi seconde e terze dell'istituto in sei diverse giornate di attività.

Il programma proposto aveva l’obiettivo di approfondire le conoscenze degli alunni sui temi del progetto e di accrescere una consapevolezza delle dinamiche interpersonali, favorendo una migliore gestione delle relazioni affettive.

Gli obiettivi dell’intervento, infatti, erano tesi a:

- analizzare i bisogni e le esigenze dei ragazzi coinvolti

- sviluppare negli studenti la capacità di orientarsi nei diversi contesti e di gestire in maniera attiva e consapevole la propria salute e sessualità sul piano cognitivo, relazionale e affettivo;

- stimolare la strutturazione di una positiva immagine di sé come essere umano capace di costruire e far proprio un concetto di salute come valore assoluto cui far riferimento continuo nelle proprie decisioni e nelle proprie scelte di vita, confrontare le acquisizioni nuove con le proprie esperienze e con la propria realtà personale e sociale,riflettere e scegliere in modo responsabile.


Allegati:
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Ultimo aggiornamento ( Lunedì 29 Maggio 2017 20:53 )
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